Publication Download Link [발간사] 세계경제는 2008년 글로벌 경제위기 이후 국제공조를 통해 어느 정도 안정을 찾아가고 있지만 낮은 성장률과 높은 실업 그리고 불균형 성장이 지속되고 있습니다. 이에 선진 국가들은 글로벌 금융위기 이후 생존전략으로 창업 및 기업가정신의 부활을 강조하고 있습니다. 선진 국가들이 창업 및 기업가정신을 강조하는 이유는 혁신을 신산업 및 시장 개척과 일자리 창출로 이끄는 핵심적 역할을 담당하는 것이 바로 신규 창업과 벤처․중소기업 내 기업가정신이기 때문입니다. 창업 … Continue reading [Publication] 과학기술특성화대학 기술사업화 선도모델 구축
대한상공회의소 브리프 제 102호에 이영달 원장님의 ‘글로벌 유니콘기업 현황과 시사점’이 게재되었습니다. 출처: 대한상공회의소 Continue reading [대한상공회의소 브리프 제102호] 글로벌 유니콘기업 현황과 시사점
2가지 상반된 뉴스가 눈에 들어 옵니다. 첫째는 한국의 자동차 부문 1차 협력사들의 폐업/도산/영업적자 등과 관련된 동향을 담은 내용입니다. https://www.hankyung.com/economy/article/2019060289481 두번째는 미국의 NASA에서 민간 기업들과 함께 달 탐사 프로젝트를 수행한다는 내용 입니다. https://news.v.daum.net/v/20190603081013992 혁신 경제를 위해 기업 부문과 정부 부문 각각이 지닌 고유의 역할이 있습니다. 기업 부문은 혁신의 주체 입니다. 무엇인가를 새롭게 만들어 내는 “창조적 혁신”, 무엇인가를 더 낫게 만들어 내는 “생산적 혁신”, 모두 기업들이 스스로 풀어가야 … Continue reading 혁신의 유효소비시장, 어떻게 만들 것인가!
2019/02 한국과학기술기획평가원 – Issue Weekly (이영달 원장님 작성) Publication Download Link [요약본] 현재 우리는 과학기술부문 박사급 고급연구인력 10만명, 연간 1만명 배출 시대에 돌입하였다. 인구 수 대비 양적 측면에서는 미국 보다 더 많은 비율의 박사급 연구인력을 보유하고 있고, 신규 박사 또한 더 많이 배출하고 있다. 영국과 독일에 이어 주요 국가 중 세 번째 지위에 있다. GDP 대비 연구개발 투자 비율도 전 세계에서 가장 높은 수준을 보이고 … Continue reading [Publication] 고급연구인력 양성 및 활동 촉진 방안 : 박사 및 박사 후 과정을 중심으로
Publication Download link 2018년 현 세계경제를 관통하는 키워드를 꼽아보자면, 이와 같이 정리할 수 있습니다. “미국의新경제패권시대” A New Era of the Super-Americana 미국의 1인당 GDP 금액은 약 6만불(2017)이며, 최근 10년간 연평균 2.16% 성장하여, 주요 선진국 중 스위스에 이어 두번째 높은 성장률을 기록하였습니다. 21세기 들어 연평균 2.93% 성장하는 등 특히 2008년 금융위기를 극복하며 2010년 이래 괄목할만한 성장의 흐름을 보이고 있습니다. 또한 실업률은 3.9%로 미국 역사상 3번째로 가장 낮은 시즌이라고 … Continue reading [Publication] 세계경제의 이해와 글로벌 비즈니스의 개발
Publication Download Link Published by: Jyldyz Djumalieva, Data Science Research Fellow, Nesta Cath Sleeman, Quantitative Research Fellow, Nesta Publication date: Tuesday, 31 July 2018 [본문 일부 발췌] 2030 년에는 고용 시장이 지금과는 크게 달라질 것이라고 합니다. 일자리가 늘어날 것으로 전망되는 직종은 10퍼센트의 고용률 상승을 보이며, 20 퍼센트는 줄어들 것으로 보입니다. 나머지 직종들은 미래가 더욱 불확실합니다. 불안정하지만 이러한 혼란은 꼭 재앙적인 요소만 가지고 있는 것은 … Continue reading [Publication] Which digital skills do you really need?
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